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Im Verlauf der letzten zehn Jahre hat der Begriff "Neue Medien" eine derartige Verbreitung erfahren, so dass der eigentlich damit gemeinte Bereich nun auch als Synonym für alle anderen Medien dient. Allein dadurch sind der Begriff und seine Definition sehr diffus geworden. Doch bevor man das Studium der "Neuen Medien" beginnt, sollte man sich im Klaren darüber sein, was der eigentliche Gegenstand des ausgewählten Studiengangs ist.
Was also meint die Bezeichnung "Neue Medien"?
Oft beschreibt der Begriff "Neue Medien" lediglich den Gebrauch und Einsatz von Computern in jenen Medien, die zuvor ohne digitale Hilfe auskamen, zum Beispiel Film, Fotografie oder grafische Gestaltung. Hierdurch wird also ein Prozess gekennzeichnet, nicht aber ein Produkt. Daneben gibt es die "wirklichen" neuen Medien. Diese sind untrennbar mit Rechner- bzw. Computersystemen verbunden, wie beispielsweise das Internet, interaktive 3D-Animationen (komplexe Realitätssimulationen), Computerspiele und interaktive Installationen. Aber auch diese Formen greifen immer auf herkömmliche Medien zurück. So wird im World Wide Web das Internet mit Fotografie, Video, Grafiken und Text lebendig. Computerspiele und 3D-Animationen nutzen filmische Metaphern, wie Kamera und Licht, um Raum darzustellen. Und auch interaktive Installationen basieren auf Projektionen von bewegten Bildern, Ton oder Licht. In beiden Fällen wird eine Schnittstelle beschrieben, die auf dem Gebrauch von Computern basiert.
Wirklich "Neu" sind also nur Produkte des Einsatzes der "Neuen Medien". Interaktivität oder Vernetzung nenne ich nur als Beispiele. Hier liegt der wirkliche Schwerpunkt des Studiengangs. Wir forschen im Bereich der Produkte des Einsatzes der "Neuen Medien".
Im Studium wollen wir keine "Operator" ausbilden, die für andere programmieren oder Applikationen anwenden können, sondern Denker und Kreative, die ihr eigenes Medium verstehen, genießen und auch anzuwenden lernen. In Falle von "Neuen Medien" bezieht sich dies auf die Anwendung vom Computer in der gesamten Medienwelt. Von den Studierenden erwarten wir die selbstständige Erarbeitung eigener Projekte ebenso, wie das Erlernen eines professionellen Umgangs mit dem Computer. Dazu werden Workshops und Kurse angeboten, in denen sowohl technisches als auch theoretisches Wissen vermittelt wird. Die heutigen Programmiersprachen, Applikationen und Anwendungsgebiete sind so zahlreich, das es nahezu unmöglich ist, dies alles zu erlernen oder in der Lehre anzubieten. Da der Schwerpunkt des Studiums auf Gestaltung und Anwendung basiert, ist es den Studenten überlassen, welche Technologien sie erlernen und welche Medien sie anwenden.
Die Praxis an Projekten, die auch umgesetzt werden, bildet einen Schwerpunkt dieses Bereichs. Deshalb wird der Kontakt zu Industrie, Medienwelt und öffentlichen Institutionen durch Zusammenarbeit an Projekten immer wieder gesucht.
(siehe auch http://www.neuemedienkassel.de/)
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During the last ten years the term „New Media” was thus spread that the originally meaning now is synonymously used for nearly all media. Just through this, term and definition turned vague. But before starting the study of New Media, you should be aware of what the actual subject of this Study Course is.
So what is circumscribed with the expression „New Media”?
The term „New Media” often only describes the use of computers in such media, that formerly were not digital, like film, photography, or graphic arts. So with this explanation a process is defined, but not a product. Besides that there are the „real” „New Media”. These are inseparable connected to computer systems, like the internet, interactive 3D-animations (complex realistic simulations), computer games and interactive installations. But even these media base on conventional technics. The World Wide Web is brought into being by photos, videos, graphics and text. Computer games and 3D-animations make use of cinematic metaphors, like camera views and lights, to show three-dimensionality. And even interactive installations base on projections of motion pictures, sound and lights. In both cases an interface is being described that refers to the use of computers.
So really „new”are only the products of use in „New Media”. Interactivity or networking are only examples. And here is the real emphasis of this Study Course. We research within the bounds of products of use in „New Media”.
We do not intend to educate „operators” who are able to programme or to take god use of applications. We want thinker and creators, who learn to understand, enjoy and use their own medium. In the case of „New Media”, this refers to the use of computers in the whole world of media. We expect from the students that they raise their projects by themselves as well as they learn to handle computers professionally. For this, courses and workshops are offered, in which both technical and theoretical knowledge will be imparted. Today’s programming language, applications and their operation fields are so numerous that it is almost impossible to offer everything in study. As the emphasis of study is put on creation and usage, it is up to the students to choose which technology they want to master and which media they want to apply.
One priority in this field is set on the practice in projects that will also be realised. Therefore, to get in contact with industry, media groups and public institutions through cooperation in projects is a permanent challenge.
http://www.neuemedienkassel.de/
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29.10.2012 |
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